O projekte - cieľová skupina


Ľudia s autizmom a ich rodičia sú najviac postihnutou skupinou populácie na Slovensku. Môžeme to tvrdiť na základe vlastných skúseností s autistickými deťmi. Tieto sú vinou svojho postihu vo väčšine prípadov neschopné plnohodnotne sa zaradiť do procesu výchovy, vzdelávania a sociálneho zaradenia. Kauzálna terapia takéhoto postihu neexistuje, keďže príčinne sa jedná o kombinácie viacerých typov genetickej poruchy. Keďže neexistuje na Slovensku žiadne zariadenie komunitného bývania, kde by deťom s autizmom mohla byť poskytnutá kompletná zodpovedajúca terapeuticko-edukačná starostlivosť, rodičia autistických detí sú odkázaní na ich trvalé opatrovanie. Obnáša to nesmierne ťažkosti v rodine, problém s vytvorením záujmových podmienok, ťažkosti s často až extrémnymi poruchami správania takýchto detí, ktoré často poškodzujú seba aj okolie - z bezradnosti a zúfalstva často demolujú okolie. Rodičia takto postihnutých detí sú úplne vyradení zo spoločenského a pracovného života. Na hranici povinnej školskej dochádzky bývajú preto takéto deti zo škôl vyraďované a problém sa ešte vo výraznejšej miere vracia rodičom. Nikde na Slovensku nie sú zatiaľ vytvorené podmienky na špecializovanú systematickú pomoc autizmom postihnutým deťom v zariadení komunitného bývania. Obzvlášť výrazný je tento problém vo veku dospievania takto postihnutých detí, v ktorom veľmi často dochádza k výraznej progresii stavu. Najnevyhnutnejšou požiadavkou je vytvorenie podmienok na zmysluplnú prácu pre nás všetkých spoločne, klienti nesmú a nebudú robiť prácu, ktorá postráda zmysel, ktorá by bola v praxi nevyužiteľná. Cieľom nie je vytvoriť nepoužiteľné akademické zručnosti, ale na základoch odborných poznatkov o autizme podporených praktickými skúsenosťami realizovať spoločný život personálu a klientov so vzájomne sa podporujúcou činnosťou, ktorá umožní spoločný kvalitný život so zmysluplnou prácou a adekvátnym odpočinkom a relaxáciou. Na tejto platforme sa bude uplatňovať systém celoživotného vzdelávania osôb s autizmom – našich klientov. U osôb s autizmom z titulu ich postihu platí, že vzdelávanie nie je možné väčšinou realizovať len rozvojom akademických zručností ale keďže autisti nedokážu abstrahovať je nutné trvale vytvárať modelové situácie, ktoré umožnia zážitok skúsenosti, ktorý je jedinou trvalou pamäťovou stopou použiteľnou v praktickej činnosti. Preto pre autizmom postihnutých žiakov v plnom rozsahu platí: „...UČIŤ SA ZNAMENÁ UČIŤ SA ŽIŤ!“

Učiť sa - neznamená len sedieť v škole a realizovať povinnú školskú dochádzku! V mnohých prípadoch a obzvlášť u ľudí s autizmom je učenie celoživotným procesom hľadania súvislostí a zákonitostí bežného života.